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所谓视听就是利用人的视觉和听觉的感性认识，加深理解。视听教学与传统的教学比起来：①学习者借助于视听觉教材的具体生动的表现，可以加深印象、提高兴趣；②可以激发学生的学习动机使他们积极从事学习活动；③可以提高学习指导的效率；④易于掌握知识；⑤有利于记忆的保持和巩固。
　　人的双耳跟神经系统有着紧密的联系，迪普音音乐疗法通过刺激幼儿耳前庭，控制神经系统的神经条件反应和平衡，维持身体平衡、协调、肌肉紧张度，可有效缓解特殊儿童的多动、情绪等问题。利用耳前庭和神经系统的协调作用，促使幼儿做出各种动作，说出想表达的语言，达到康复效果。

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